RINGTIMES BANYUWANGI - Inilah rangkuman aktivitas 6.2 PKn kelas 7 SMP halaman 143 mengenai peristiwa sebelum proklamasi.
Pada artikel ini akan membahas aktivitas 6.2 PKn kelas 7 SMP halaman 143 yang berupa soal uraian.
Tapi sebelum ke rangkuman aktivitas 6.2 adik-adik buka dulu buku PKn kelas 7 SMP halaman 143.
Baca Juga: Latihan Soal UTS PTS Mapel PKN Kelas 6 SD MI Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban
Dilansir dari buku PKn edisi revisi 2017 terbitan Kemdikbud pada Senin, 7 Maret 2022, berikut rangkuman aktivitas 6.2 PKn kelas 7 SMP halaman 143 menurut Alumni Pendidikan PKn Universitas Muhammadiyah Malang, Kunti Nur Afifah, S.Pd kepada Ringtimes Banyuwangi.
Akitivitas 6.2
1. Ceritakan kembali peristiwa sebelum proklamasi dilaksanakan dalam bentuk tulisan
Pembahasan:
Dalam meraih kemerdekaannya banyak sekali rintangan yang harus dihadapi Indonesia termasuk tokoh pejuang dan masyarakat.
Baca Juga: Latihan Soal UTS PTS Mapel PKN Kelas 6 SD MI Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban
Hal tersebut bisa terlihat saat Jepang mulai menyatakan kekalahannya secara resmi kepada sekutu pada 15 Agustus 1945. Berita itu membuat banyak pihak gembira termasuk golongan muda (Sukarni, Chaerul Shaleh, Yusuf Kunto, dan Wikana)
Lalu golongan muda berpikir untuk mendesak golongan tua agar segera menyatakan kemerdekaan ke seluruh dunia. Namun sayangnya hal itu tidak direspon baik oleh golongan tua, karena mereka belum yakin kekalahan yang diterima Jepang.
Dari adanya perdebatan tersebut golongan muda memutuskan untuk menculik golongan tua (Soekarno Hatta) ke Rengasdengklok, yang merupakan rumah milik pemimpin PETA Djiaw Kie Siong.
Baca Juga: Latihan Soal Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP MTS Dilengkapi Kunci Jawaban
Tetapi akhirnya setelah perdebatan yang rumit golongan tua memutuskan untuk menyatakan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 sebelum pukul 12.00 WIB, dengan jamina. Soekarno Hatta dipulangkan ke Jakarta.
2. Mengapa terjadi ketegangan antara golongan pemuda dan golongan tua dalam menentukan proklamasi?
Pembahasan:
Ketegangan bisa terjadi antara keduanya karena mereka memiliki pandangan berbeda dalam menentukan kemerdekaan Indonesia ketika Jepang mengakui kekalahannya.
Golongan muda menganggap bahwa kekalahan Jepang bisa dijadikan kesempatan untuk menyatakan kemerdekaan Indonesia.
Baca Juga: Latihan Mengerjakan Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 2 Beserta Kunci Jawaban Akurat
Sedangkan golongan tua berpendapat bahwa kekalahan Jepang belum dikabarkan secara resmi, sehingga hal tersebut membuat golongan tua ragu untuk segera menyatakan kemerdekaan.
3. Sebutkan minimal empat tokoh pendiri negara dengan perannya masing- masing dalam peristiwa proklamasi.
Pembahasan:
a. Soekarno merupakan bapak proklamator Indonesia yang memperoklamasikan kemerdekaan NKRI pada 17 Agustus 1945.
b. Sayuti Melik merupakan golongan muda yang berperan mengetik naskah proklamasi dan mengusulkan digantinya naskah agar sesuai dengan gaya NKRI.
Baca Juga: Latihan Soal UTS PTS Matematika Kelas 6 SD MI Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban
c. Moh Hatta merupakan orang yang selalu mendampingi Soekarno sampai Indonesia menyatakan kemerdekaan, ia juga ikut merumuskan naskah proklamasi bersama Soekarno dan Ahmad Soebardjo.
Lalu Hatta juga ikut menyumbang pada kalimat pertama dalam naskah proklamasi dan dia juga menandatangani teks tersebut bersama Soekarno.
d. Ahmad Soebardjo sebelum merdeka Soebardjo memiliki peranan dalam meyakinkan golongan muda bahwa Soekarno Hatta akan menyatakan kemerdekaan dengan segera.
Itulah pembahasan rangkuman aktivitas 6.2 yang mungkin bisa menjadi alternatif jawaban adik-adik dalam memahami materi tersebut.
Disclaimer: Artikel ini tidak menjamin kebenaran yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***