RINGTIMES BANYUWANGI – Simak dan kerjakanlah 5 butir latihan soal UKK pelajaran Biologi kelas 10 SMA MA. Sudah disertai dengan jawaban dan pembahasannya juga lho.
Tujuan dari dibuatnya artikel latihan soal UKK pelajaran Biologi dengan dilengkapi pembahasannya, untuk memberi pemahaman kepada siswa kelas 10 SMA MA terhadap soal yang kemungkinan keluar di ujian nanti.
Dilansir dari Bank Soal Kemdikbud, berikut ini adalah 5 butir latihan soal UKK Biologi terbaru kelas 10 SMA MA lengkap dengan pembahasan dan jawabannya. Dipandu langsung oleh alumni Pendidikan IPA UIN KHAS Jember, Sevie Safitri Rosalina, S. Pd.
Baca Juga: Latihan Soal UKK Biologi Terbaru Kelas 10 SMA MA Tahun 2022, Dilengkapi Dengan Pembahasan Bagian 3
1. Perlindungan alam ada yang bertujuan khusus, berlatar belakang pada potensi suatu kawasan. Contoh perlindungan alam antropologi adalah
a. Perlindungan alam formasi batu gamping di Meru Betiri
b. Perlindungan stalagtid dan stalagmid dalam Goa Tabuhan
c. Perlindungan hutan air dan tanah di Wonogiri
d. Perlindungan keindahan alam Ngarai Sianok (Sumatera Barat)
e. Perlindungan suku Asmat di Papua dan suku Badui di Banten Selatan
Jawaban: E. Perlindungan suku Asmat di Papua dan suku Badui di Banten Selatan
Pembahasan: Perlindungan antropologi merupakan perlindungan alam yang bertujuan melindungi suku bangsa yang terisolir.
Baca Juga: Latihan Soal Bahasa Inggris Kelas 10 SMA MA, Dilengkapi Pembahasan
2. Beralihnya fungsi perkebunan karet Kalimas menjadi kawasan pemukiman baru seiring semakin bertambahnya jumlah penduduk dari waktu ke waktu mengakibatkan perjadinya perubahan komposisi keanekaragaman hayati. Solusi yang baik untuk mempertahankan kelestarian keanekaragaman hayati di kawasan tersebut adalah…
a. Melakukan reboisasi sepanjang akses menuju pemukiman baru
b. Menyediakan angkutan umum menuju pemukiman umum
c. Mewajibkan penghuninya menanam satu jenis tanaman yang berbeda di setiap blok
d. Membatasi jumlah kendaraan pribadi
e. Membangun embung untuk cadangan air tanah
Jawaban: C. Mewajibkan penghuninya menanam satu jenis tanaman yang berbeda di setiap blok
Pembahasan: Dengan membuat peraturan setiap penghuni untuk menanam satu jenis tanaman berbeda, membuat kelestarian alam tetap terjaga dan tetap asri walaupun adanya pertambahan penduduk.
Baca Juga: Soal PTS UTS Biologi Kelas 10 SMA MA, dengan Pembahasan Kunci Jawaban Bagian 2
3. Pengelompokan organisme dapat didasarkan pada keanekaragaman tingkat gen dan tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah…
a. Jahe, temu ireng, dan temulawak
b. Jahe, Srikaya, dan mangga
c. Melon, mentimun, dan semangka
d. Kelapa gading, kelapa hybrid, dan kelapa hijau
e. Bunga mawar, bunga melati, dan bunga kenanga
Jawaban: C. Kelapa gading, kelapa hybrid, dan kelapa hijau
Pembahasan: Keanekaragaman gen adalah keanekaragaman individu dalam satu spesies atau jenis makhluk hidup. Jadi perangkat gen itulah yang menentukan ciri dan sifat yang dimiliki suatu individu.
Kepala gading, kelapa hybrid, dan kepala hijau masuk ke dalam spesies yang sama yakni kelapa (Cocos nucifera) tapi punya varietas yang berbeda.
Baca Juga: Latihan Soal PAT Geografi Kelas 10 SMA MA, Dilengkapi Pembahasan Terbaru 2022
4. Pemeriksaan ulang terhadap emisi gas yang dikeluarkan oleh kendaraan di kota-kota besar seperti Semarang, Surabaya dan Jakarta adalah untuk mengurangi pengeluaran polutan “gas pembunuh”, karena kemampuannya mengikat Hb sehingga sering mengakibatkan keracunan dan gangguan pada ibu hamil. Zat polutan yang berbahaya itu adalah…
a. Sulfurdioksida
b. Methana
c. Karbondioksida
d. Dietil Dimetil Toluena
e. Karbon monoksida
Jawaban: E. Karbon monoksida
Pembahasan: Karbon monoksida (CO) adalah emisi gas yang dikeluarkan oleh kendaraan bermotor. Karbon monoksida dapat berikatan dengan hemoglobin (Hb) yang seharusnya mengikat oksigen, tetapi karena CO mengikatnya terlalu kuat, maka menjadi HbCO dan tidak bisa lagi mengikat oksigen.
5. Pelimpahan jumlah ganggang dan tumbuhan air seperti eceng gondok di perairan dapat menyebabkan ketidakseimbangan ekosistem di perairan tersebut. Peristiwa tersebut disebabkan oleh…
a. Kekurangan decomposer yang akan membusukkan sampah buangan
b. Kelebihan NO2 dan SO2 hasil dari pelapukan sampah organik
c. Sampah organic yang tidak dapat terurai oleh mikroorganisme
d. Timbunan bahan sampah anorganik hasil penguraian sampah organic dan polutan
e. Pencemaran oleh ddt yang dapat mematikan pengurai.
Jawaban: D. Timbunan bahan sampah anorganik hasil penguraian sampah organik dan polutan
Baca Juga: Soal Ujian PKn Kelas 10 SMA MA Materi Wawasan Nusantara dalam Konteks NKRI Dilengkapi Pembahasan
Pembahasan: Timbunan bahan sampah anorganik seperti limbah-limbah industri dan rumah tangga, deterjen, dan lain sebagainya, mampu menyebabkan alga atau tanaman pengerat seperti eceng gondok yang tidak terkendali.
Itulah 5 butir latihan soal UKK Biologi kelas 10 SMA MA beserta dengan pembahasannya. Semoga adik-adik dapat memahami jawaban serta pembahasannya.
Disclaimer : Artikel ini dibuat semata-mata untuk membantu adik-adik. Soal yang tertera, belum tentu akan keluar di ujian.***