RINGTIMES BANYUWANGI – Halo teman-teman, kita akan membahasan soal Keanekaragaman Hayati Biologi kelas 10 SMA MA disertai pembahasan lengkap bagian 2.
Simak kumpulan soal dan pembahasan Keanekaragaman Hayati Biologi kelas 10 SMA MA sebagai bahan pembelajaran dan evaluasi mandiri.
Dengan adanya latihan soal Keanekaragaman Hayati Biologi untuk kelas 10 SMA MA dapat membantu teman-teman sebagai bahan rujukan pembelajaran tugas dan ulangan.
Dilansir dari Bank Soal Kemdikbud yang dipandu berdasarkan panduan oleh Alumni MIPA Biologi Universitas Jember, Moch. Kharisson Abdillah, S.Si. pada 11 Juli 2022, berikut ulasan lengkapnya. Simak baik-baik ya.
Baca Juga: Soal Ujian PAT Biologi Kelas 10 SMA MA Terbaru 2022 Semester 2, 18 Cabang Ilmu Biologi Terlengkap
1. Seorang siswa meneliti pengaruh pemberian pupuk terhadap pertumbuhan tanaman kacang tanah. Ia mencampurkan media tanam berupa tanah, pasir, air dan pupuk.
Semua pot percobaan diletakkan di tempat teduh dan selama masa penelitian ada satu pot yang ditutup plastik hitam.
Dalam percobaan yang dilakukan dia menetapkan variabel bebas, variabel yang dimaksud adalah….
a. Suhu, cahaya matahari dan air
b. Variasi pertumbuhan tanaman
c. Variasi dosis pupuk urea
d. Tinggi rata-rata tanaman kacang tanah
e. Variasi biji kacang tanah
Kunci jawaban: c
Pembahasan:
Variabel Bebas (Independent Variabel)
Adalah kondisi-kondisi atau karakteristik-karakteristik yang oleh peneliti dimanipulasi dalam rangka untuk menerangkan hubungannya dengan fenomena yang diobservasi, adanya fungsi ini sering disebut variabel pengaruh, sebab berfungsi mempengaruhi variabel lain.
Dalam kasus ini yang dimanipulasi adalah dosis pupuk.
Baca Juga: Latihan Soal PAT Biologi Kelas 10 SMA MA Terbaru 2022, Dilengkapi Pembahasan
2. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini:
(1) Ada pengaruh positif dari cahaya matahari terhadap pertumbuhan panjang kecambah jagung
(2) Pestisida X dapat menyembuhkan penyakit bercak kuning pada tanaman padi
(3) Tidak ada pengaruh pupuk X terhadap perkembangbiakan jamur kuping
(4) Perbedaan suhu tidak mempengaruhi perkembangbiakan bakteri X
Dari pernyataan diatas, yang merupakan hipotesis nol adalah ….
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 2 dan 4
d. 1 dan 3
e. 2 dan 3
Kunci jawaban: a
3. Untuk membuat oncom diperlukan bantuan jamur ….
a. Neurospora crassa
b. Aspergillus wentii
c. Saccharomyces cereviceae
d. Rhizopus oligosporus
e. Penicillium notatum
Kunci jawaban: a
Pembahasan:
Baca Juga: Soal Ujian Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Kognitif Terbaru 2022 Dilengkapi Pembahasan
Neurospora crassa
-Merupakan jamur yang dimanfaatkan untuk pembuatan oncom.
-Berwarna oranye dan sering tumbuh di pohon yang telah terbakar.
4. Di kebun sekolah sekelompok siswa menemukan tumbuhan dengan ciri-ciri sebagai berikut:
(1) ditemukan di tempat lembab, dekat kolam ikan, dekat sumber air
(2) tubuh berwarna hijau,memiliki bagian mirip daun
(3) pada tumbuhan muda tampak bagian ujung yang menggulung,
(4) tidak memiliki bunga maupun buah
(5) memiliki struktur serupa akar berwarna coklat/ hitam.
Dari ciri-ciri tersebut dapat dipastikan bahwa tumbuhan dimaksud termasuk kelompok ….
a. Spermatophyta
b. Angiospermae
c. Gymnospermae
d. Bryophyta
e. Pterydophyta
Kunci jawaban: e
Baca Juga: 10 Latihan Soal Mata Pelajaran Biologi Kelas 10 SMA MA Terbaru 2022
Pembahasan:
Ciri-ciri tumbuhan paku (Pterydophyta), Antara lain:
-Habitat di beberapa tempat, dekat sumber air
-Tubuhnya berwarna hijau, memiliki bagian tubuh mirip daun bentuknya bervariasi
-Pada tumbuhan muda tampak ada bagian ujung yang menggulung (ucle),
-Tidak memiliki bunga maupun buah
-Memilki struktur serupa akar berwarna coklat/ hitam bervariasi (rhizome)
-Berkembang biak dengan spora yang terletak di daun.
5. Seorang siswa mencermati perbedaan lima kelas hewan vertebrata berdasarkan ruang jantung, suhu tubuh dan proses fertilisasi.
Ciri yang tepat dari hewan vertebrata yang diamati oleh siswa tersebut adalah .…
Hewan|Ruang Jantung|Suhu tubuh|Fertilisasi
a. Pisces - 2 Poikiloterm - Internal Ovipar
b. Aves - 4 Poikiloterm - Internal Vivipar
c. Reptilia - 4 Homoiterm - Eksternal Ovovivipar
d. Amphibia - 3 Poikiloterm - Eksternal Ovipar
e. Mamalia - 4 Homoiterm - Internal Ovipar
Kunci jawaban: d
Pembahasan:
Jaring – jaring makanan adalah kumpulan dari beberapa rantai makanan yang saling berhubungan. Berdasarkan Gambar , produksi tanaman padi akan menurun apabila predator bagi tikus yaitu ular menurun.
Peningatan populasi burung pemakan biji dan tikus akan membuat produksi padi menurun.
Baca Juga: Contoh Soal dan Jawaban UAS PAS Mapel Biologi kelas 10 SMA MA Semester 2, Terbaru 2022 Bagian 4
Predator berfungsi mengendalikan populasi makhluk hidup yang di makannya.
Demikian ulasan soal dan pembahasan Keanekaragaman Hayati bagian 2 Biologi kelas 10 SMA MA tahun 2022. Selamat belajar.
Disclaimer:
Artikel ini dibuat untuk membantu adik-adik memahami pembelajaran serta menjawab pertanyaan secara mandiri di rumah.
Artikel ini tidak menjadi kebenaran yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***