RINGTIMES BANYUWANGI - Hai adik-adik apakah masih semangat belajar? Berikut kunci jawaban tema 2 untuk siswa kelas 6 simak selengkapnya di artikel ini ya.
Kalian sudah mempelajari bagaimana cara menyusun peta pikiran di pembelajaran sebelumnya, sekarang kakak akan sampaikan kunci jawaban dari materi pembelajaran selanjutnya yang ada di buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 kelas 6 SD MI Tema 2 Subtema 1.
Kunci jawaban materi kali ini sebagai bahan alternatif jawaban siswa dalam mengerjakan soal yang diberikan bapak ibu guru di masa pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Baca Juga: Kunci Jawaban Halaman 37 Matematika Kelas 5 SD MI, Pembagian Pecahan Desimal
Tapi sebelumnya kita berdoa terlebih dahulu ya agar pembelajaran kali ini dapat berjalan dengan lancar.
Berikut kunci jawaban materi kelas 6 SD MI Tema 2 Persatuan dalam Perbedaan Subtema 2 Rukun dalam Perbedaan Pembelajaran 4 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi Revisi 2018.
Ayo Berdiskusi!
Halaman 28
Seandainya kamu sedang bermain bersama mereka, apa yang harus kamu perhatikan terkait kerukunan dan persatuan?
Jawaban : Yang harus diperhatikan terkait kerukunan dan persatuan adalah tetap bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman walaupun berbeda suku, agama dan ras.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD MI Halaman 50 No 1 Sampai 10 Memahami Satuan Panjang
Apakah kamu telah menerapkan nilai-nilai kerukunan terkait persatuan dan kesatuan dalam kehidupanmu sehari-hari? Jelaskan dan beri 3 contoh kegiatan dan perbedaan yang ada!
Jawaban : Ya saya sudah menerapkan nilai-nilai kerukunan terkait persatuan dan kesatuan dalam kehidupanmu sehari-hari.
Contoh kegiatan :
1. Mencintai produk dalam negeri, meskipun berbeda daerah
2. Memperluas pergaulan dengan teman-teman dari berbagai daerah
3. Membantu tetangga yang terkena musibah meskipun berbeda suku, agama dan ras.
Apa manfaat yang kamu peroleh dari nilai-nilai tersebut? Tulislah 3 manfaat yang kamu rasakan!
Jawaban :
1. Memiliki banyak teman
Baca Juga: Kunci Jawaban ESPS Matematika Kelas 5 SD MI Halaman 36 Latihan Soal, Menentukan Kecepatan
2. Hidup damai dan tentram
3. Tidak ada musuh
1. Bacalah cerita di bawah ini!
Siti, Udin, Lani, Edo, Beni dan Dayu menjual martabak buatan Ibu Lani. Mereka sedang bekerjasama untuk mengumpulkan dana bagi temannya yang sedang dirawat. Mereka mengikuti bazar makanan di lingkungan tempat Dayu tinggal. Enam sekawan menjual 8 martabak. Setiap martabak dipotong menjadi 12 potong. Mereka berhasil menjual 90 potong.
a. Berapa martabak yang terjual?
b. Berapa martabak yang tersisa?
Jawaban :
a. Martabak yang terjual sebanyak 90 potong atau 90/12 = 7,5 martabak
b. Martabak yang tersisa adalah 8 x 12 - 90 = 96 - 90 = 6 potong.
Baca Juga: Kunci Jawaban ESPS Matematika Kelas 5 SD MI Halaman 51 Pilihan Ganda, Latihan Ulangan Bab 2
Penjelasan :
Jumlah martabak ada 8, kemudian dipotong menjadi 12 potong. Artinya jumlah martabak adalah 8 x 12 = 96 potong.
Kemudian mereka berhasil menjual 90 potong. Itu artinya jumlah martabak mereka telah berkurang sebanyak 90 potong, sehingga jumlah martabak yang tersisa adalah 96 - 90 = 6 potong.
2. Selain martabak, enam sekawan juga menjual dodol buatan Ibu Udin. Mereka memiliki 5 5/6 dodol. Seluruh dodol dipotong menjadi 6 potong yang sama. Berapa pembeli yang akan mendapat 5 potongan dodol yang sama?
Baca Juga: Kunci Jawaban ESPS Matematika Kelas 5 SD MI Halaman 53 Paket 2, Latihan Ulangan Bab 2 Part 1
Jawaban :
Disclaimer:
Artikel ini dibuat untuk membantu adik-adik memahami pembelajaran serta menjawab pertanyaan secara mandiri di rumah.
Artikel ini tidak menjamin kebenaran yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***