Network
RINGTIMES BANYUWANGI – Simak pembahasan materi untuk palajaran IPA SMP kelas 9 mengenai pewarisan bentuk rambut.
Pembahasan materi IPA ini memiliki tujuan untuk membantu adik-adik ketika belajar di rumah.
Berikut ini adalah pembahasan dari materi IPA SMP kelas 9 mengenai pewarisan bentuk rambut, sebagaimana yang dilansir dari Buku Sekolah Elektronik pada Selasa, 7 September 2021.
Bentuk rambut ternyata dikode dengan gen dan terdapat dua macam gen yang mengendalikan bentuk rambut.
Gen tersebut adalah gen C atau dominan mengode rambut keriting, dan gen s atau resesi mengode rambut lurus.
Baca Juga: Penyebutan 1st, 2nd Tanggal Dalam Bahasa Inggris, Materi Kelas 7 SMP
Bentuk rambut merupakan kasus yang menarik yang dikenal dengan dominansi tidak sempurna.
Artinya adalah jika kamu memiliki salah satu dari kedua jenis gen tersebut baik itu gen C dan gen s, maka kamu akan mendapat campuran dari keduanya yaitu rambutmu akan menjadi berombak atau Cs.
Jadi orang yang memiliki rambut keriting memiliki genotip CC, orang yang memiliki rambut berombak memiliki genotip Cs, dan yang memiliki rambut lurus memiliki genotip ss.
Lantas bagaimanakah kemungkinan bentuk rambut anaknya, jika ada laki-laki yang memiliki rambut bergelombang atau Cs menikah dengan perempuan yang juga memiliki rambut bergelombang atau Cs?
Ternyata jika seorang laki-laki berambut gelombang menikah dengan perempuan berambut gelombang, maka anak mereka memiliki peluang 75 % memiliki rambut gelombang dan 25 % akan memiliki rambut lurus.
Baca Juga: Faktor-faktor yang Membedakan dan Mempersatukan Masyarakat, Pembahasan Materi PKN SMP Kelas 9
Berikut ini adalah bentuk diagramnya.
Ayah berambut gelombang atau Cs.
Ibu berambut gelombang atau Cs.
Maka genotip Cs X Cs akan menghasilkan Cs, Cs, Cs, ss.
Hasilnya, kemungkinan 75 % anaknya berambut gelombang dan 25 % berambut lurus.
Baca Juga: Kandungan Surah Al Maidah Ayat 8, Pembahasan Materi PAI Kelas 8
Itulah pembahasan materi tentang pewarisan bentuk rambut.
Artikel ini dibuat untuk membantu adik-adik belajar di rumah selama masa pandemi.
Pembahasan ini mungkin bisa membantu menjawab pertanyaan dari soal di buku IPA SMP kelas 9 halaman 144 dan merupakan contoh jawaban terbuka yang bisa kembali dieksplorasi oleh murid.***
