RINGTIMES BANYUWANGI – Simak pembahasan mengenai kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP yaitu penyelesaian soal pilihan ganda Uji Kompetensi 4 tentang persamaan garis lurus.
Artikel kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP ini dibuat sebagai evaluasi bagi adik-adik setelah memahami materi tentang persamaan garis lurus serta mengerjakan soal pilihan ganda pada halaman 181.
Adik-adik dianjurkan untuk mengerjakan soal pilihan ganda Uji Kompetensi 4 yang diberikan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP halaman 181 yang tertera pada artikel ini.
Baca Juga: Latihan Soal dan Jawaban UTS Mapel Biologi Kelas 11 SMA Semester 2, Fungsi Hemoglobin
Dilansir dari Buku Sekolah Elektronik pada Senin 7 Februari 2022, berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP halaman 181 soal pilihan ganda Uji Kompetensi 4 nomor 1 sampai 5.
Kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 181
A. Pilihan Ganda
1. Persamaan berikut yang termasuk persamaan garis lurus adalah ....
A. 2y + x'2 – 10 = 0
B. 4x – 2x − 2 = 0
C. x'2 = 5y + 2
D. 2y + 4x = 0
Jawaban: D. 2y + 4x = 0
Baca Juga: Soal dan Jawaban UTS Mapel Sejarah Kelas 11 SMA Semester 2, Kebudayaan Hindu
2. Gradien garis yang memiliki persamaan y = 2x + 3 adalah....
A. -3
B. -2
C. 2
D. 3
Jawaban: C. 2
Baca Juga: Soal UTS Matematika Kelas 11 SMA Semester 2, Dilengkapi Kunci Jawaban
3. Titik yang terletak pada persamaan 4x − 2y −2 = 0 adalah....
A. (-2, −3)
B. (-2, 3)
C. (2, −3)
D. (2, 3)
Jawaban: D. (2, 3)
Baca Juga: Kumpulan Soal dan Jawaban UTS Mapel Fisika Kelas 10 SMA Semester 2, Kelompok Besaran Pokok
4. Gradien garis dengan persamaan 2x + 4y + 4 = 0 adalah....
A. -2
B. -½
C. ½
D. 2
Jawaban: D. 2
Baca Juga: 5 Jenis Tanaman Hias yang Diprediksi Naik Daun di Bulan Februari 2022 Beserta Harganya
5. Gradien garis dengan persamaan 4x − 2y − 7 = 0 adalah....
A. -2
B. -½
C. ½
D. 2
Jawaban: A. -2
Itulah kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP halaman 181 uji kompetensi 4 soal pilihan ganda pada Buku Sekolah Elektronik.
Disclaimer: Artikel ini dibuat untuk mendukung proses pembelajaran adik-adik. Jawaban di atas dapat menjadi acuan bagi adik-adik. Penilaian bergantung kepada aspek masing-masing guru. ***