Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 175 Kelas 7 Menyimpulkan Isi Pantun

- 10 Februari 2022, 08:15 WIB
Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 175 tentang menyimpulkan isi pantun
Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 175 tentang menyimpulkan isi pantun /tangkapan layar Buku Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/Buku Kemdikbud/

RINGTIMES BANYUWANGI – Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 175 tentang menyimpulkan isi pantun.

Artikel kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 ini dibuat sebagai evaluasi bagi adik-adik setelah memahami materi tentang pantun yang merupakan puisi rakyat serta menjawab pertanyaan pada halaman 175.

Adik-adik dianjurkan untuk menjawab soal yang diberikan terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 175 yang tertera pada artikel ini.

Baca Juga: Latihan Soal UTS PTS Bahasa Jawa Kelas 7 SMP Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 175 menyimpulkan isi pantun dilansir dari Buku Kemdikbud pada Kamis, 10 Februari 2022.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 175

Diskusikanlah hal berikut!

1. Carilah makna kata sulit pada pantun tersebut!

Jawaban

- Tabiat: kebiasaan.

- Riuh: ramai.

- Bergalas: bantalan.

- Buli-buli: guci bulat dari tanah liat dan berbentuk bundar.

- Rantau: negeri orang.

- Hujung: bagian akhir.

- Kalungan: karangan bunga.

Baca Juga: Latihan Soal Ulangan Harian IPA Biologi untuk Kelas 12 SMA Lengkap dengan Kunci Jawaban

2. Uraikanlah dengan bahasamu sendiri isi pantun tersebut!

Jawaban

Pantun 1: kita tidak boleh mengikuti tabiat ayam yang selalu ramai saat bertelur satu biji sekalipun.

Pantun 2: kita harus berlaku baik kepada semua orang, meskipun tidak dibalas, setidaknya akan dikenang.

Pantun 3: kita harus menjaga diri jika berada di negergi orang.

Pantun 4: jika kita berbudi baik, maka akan dikenang sepanjang masa.

Pantun 5: kita harus bersemangat menjalani hidup meskipun banyak ujian.

Pantun 6: kita tidak boleh mudah menyerah dalam menghadapi ujian hidup.

Baca Juga: Latihan Soal Ulangan Harian IPA untuk Kelas 12 SMA Lengkap dengan Kunci Jawaban

Pantun 7: kita harus terus berusaha untuk meraih cita-cita.

Pantun 8: kita harus berusaha meraih cita-cita dan diselingi dengan doa.

3. Tulislah kembali nasihat dan apantunjakan yang terdapat dalam pantun!

Jawaban

Pantun 1: kita tidak boleh berlebihan dalam menanggapi sesuatu, secukupnya saja.

Pantun 2: kita tidak boleh pamrih saat melakukan perbuatan baik pada seseorang.

Pantun 3: kita tidak boleh bertindak sembarangan saat berada di negeri orang.

Pantun 4: kita harus menjadi orang yang baik agar selalu diingat sepanjang masa.

Pantun 5: kita harus tetap semangat menjalani kehidupan meski banyak cobaan.

Baca Juga: Latihan Soal Bahasa Inggris untuk Kelas 12 SMA Narrative Text Lengkap dengan Kunci Jawaban

Pantun 6: kita harus selalu bersemangat dan tidak boleh mudah menyerah dalam hidup.

Pantun 7: kita harus terus belajar dengan giat agar dapat mencapai cita-cita.

Pantun 8: kita harus terus berusaha untuk menggapai cita-cita dengan diiringi doa dan kerja keras.

4. Bandingkan isi nilai-nilai/tindakan baik yang terdapat pada pantun karya nenek moyang dan karya generasi sekarang!

Jawaban

Pantun karya nenek moyang:

- Mengandung makna atau nasihat untuk selalu berbuat baik kepada sesama.

Baca Juga: Latihan Soal UTS PTS Bahasa Jawa Kelas 7 SMP Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban

- Makna yang diberikan disajikan dengan bahasa kiasan.

Pantun masa kini:

- Mengandung nasihat tentang cita-cita atau semangat untuk melalui kehidupan.

- Disampaikan secara langsung dengan diksi yang mudah dipahami.

Keterangan:

- Pantun karya nenek moyang lebih berfokus kepada budi pekerti, sedangkan masa kini lebih seperti memberi semangat.

- Bahasa pada pantun masa kini lebih mudah dimengerti daripada pantun karya nenek moyang.

Itulah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 175 yaitu menyimpulkan isi pantun pada Buku Kemdikbud.

Disclaimer: Artikel ini dibuat untuk mendukung proses pembelajaran adik-adik. Jawaban di atas adalah alternatif yang dapat menjadi acuan bagi adik-adik. Penilaian bergantung kepada aspek masing-masing guru. ***

Editor: Shofia Munawaroh

Sumber: Buku Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah