Network
RINGTIMES BANYUWANGI – Halo adik-adik. Berikut adalah contoh peran dan fungsi keragaman budaya di Indonesia pada pembahasan materi IPS kelas 8 SMP berikut.
Hari ini adik-adik akan belajar tentang peran dan fungsi keragaman budaya di Indonesia pada buku IPS kelas 8.
Pembahasan materi ini bertujuan untuk memudahkan adik-adik untuk belajar dan menjawab soal IPS kelas 8 halaman 115.
Indoenesia memang kaya akan keaneragaman budayanya, mulai dari Sabang sampai Merauke. Budaya apa saja yang ada di Indonesi itu?
Salah satu budaya Indonesia adalah tari-tarianan. Setiap wilayah di Indonesia bahkan memiliki tarian daerah yang berbeda.
Tarian ini bukan hanya untuk ditonton saja, tapi juga sebagai bentuk ekspresi jiwa masyarakat tersebut.
Tarian itu bukan sekadar gerakan badan saja, tapi juga mengandung nilai moral maupun nilai keagamaan.
Dilansir dari Buku Kemendikbud berikut adalah pembahasan tentang peran dan fungsi keragaman budaya di Indonesia pada buku IPS kelas 8 halaman 115 yang dipandu Ahmad Bahtiar Firdaus S.Pd Lulusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Malang.
Bentuk keragaman budaya di Indonesia di antaranya dapat dilihat dari pakaian adat, lagu daerah, tarian daerah, rumah adat, alat musik, seni pertunjukan, upacara adat, dan masih banyak lagi.
Berikut peran dan fungsi keragaman budaya di Indonesia, sebagaimana dilansir dari kanal Youtube Wa Abdul pada 7 September 2021.
1. Sebagai daya tarik bangsa asing.
2. Mengembangkan kebudayaan nasional.
3. Tertanamnya sikap toleransi atau sikap saling menghormati dan menghargai antar individu maupun kelompok.
4. Mendorong inovasi kebudayan untuk mencapai kebudayaan yang lebih baik.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 SMP Halaman 81, Aktivitas 4.2 Peran Boedi Oetomo Terbaru 2022
Itulah pembahasan materi IPS kelas 8 tentang contoh peran dan fungsi keragaman budaya di Indonesia pada pembahasan materi IPS kelas 8 SMP.
Disclaimer: Konten ini dibuat untuk membantu sisa belajar. Artikel ini mungkin bisa menjawab pertanyaan dari soal di buku IPS kelas 8, dan merupakan contoh jawaban terbuka yang bisa kembali dieksplorasi oleh murid.***
