Network
RINGTIMES BANYUWANGI – Simak pembahasan soal Matematika kelas 7 SMP MTs Bab 5 yang berjudul perbandingan sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.
Halo adik - adik pada artikel ini akan dipaparkan pembahasan Kunci jawaban soal Matematika Kelas 7 SMP MTs Bab 5 soal pada halaman 51, 52, tentang kegiatan siswa ayo merangkum.
Semoga dengan pembahasan artikel ini dapat dijadikan referensi belajar adik - adik sehingga bisa menjawab pertanyaan bapak / ibu di sekolah dan mendapatkan nilai yang maksimal.
Adapun artikel ini dikutip dari buku kemdikbud.go.id yang dipandu oleh Sela Dwi Utari, S. Pd., Pendidikan Matematika, FTIK-UIN Khas Jember. Untuk lebih jelasnya, berikut Kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika kelas 7 SMP MTs Bab 5 halaman 51, 52 sesuai dengan buku Matematika kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 :
1. Jelaskan apa yang dimaksud kata-kata berikut.
Jawab:
a. Perbandingan (rasio)
Kita dapat menggunakan perbandingan atau rasio untuk membandingkan besaran suatu benda dengan benda yang lain. Besaran benda yang dimaksud dapat berupa panjang, kecepatan, massa, waktu, jumlah benda, usia, dan sebagainya.
b. Pecahan
Sedangkan pecahan merupakan representasi dari suatu bagian (benda atau objek) utuh yang dibagi menjadi beberapa bagian yang sama besar. Pecahan bisa digunakan sebagai bentuk dari bilangan, perbandingan atau hasil bagi.
2. Buatlah sebuah contoh situasi dari setiap konsep berikut.
Jawab:
a. Perbandingan (rasio)
bentuk perbandingannya adalah Perbandingan banyak siswa laki-laki dan perempuan di kelas VII adalah 5 : 6.
b. Pecahan
bentuk pecahannya adalah 5/11 dari seluruh siswa kelas VII adalah laki-laki.
3. Bagaimanakah cara kalian menentukan proporsi?
Jawab:
Baca Juga: Pembahasan Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Halaman 177, 178, 179, Terbaru dan Terlengkap
Cara menentukan sebuah proporsi adalah dengan menentukan perbandingan senilai, yakni a : b = c : d.
4. Jelaskan bagaimana tabel dan grafik membantu kalian dalam menyelesaikan masalah perbandingan.
Jawab:
Dengan menggunakan tabel, kita akan mudah menentukan masalah nilai yang dicari. Selain itu dengan tabel, kita dengan mudah menentukan hubungan dari besaran yang diketahui.
Sedangkan dengan menggunakan grafik, kita dengan mudah menentukan niali yang dicari berdasarkan titik-titik yang melalui garis pada grafik yang diberikan.
Baca Juga: Pembahasan Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Semester 2 Halaman 176, Collecting Information: Table Analysis
5. Jelaskan bagaimana kalian mengetahui bahwa masalah yang akan kalian kerjakan adalah masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai.
Jawab:
Masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai adalah masalah yang hubungan antar besaran-besaran yang ada di dalamnya tidak berhubungan dengan penjumlahan atau pengurangan seperti pada masalah usia.
6. Buatlah satu contoh masalah yang bukan perbandingan senilai namun tampak seperti masalah perbandingan senilai.
Jawab:
Contoh dari sebuah masalah yang bukan merupakan perbandingan namun tampak seperti masalah perbandingan senilai sebagai berikut Usia Rani tahun ini 6 tahun. Sedangkan kakaknya berusia 10 tahun. Apabila usia Rani 12 tahun, maka kakaknya berusia ... tahun.
Baca Juga: Pembahasan Soal Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Halaman 134-138, Perubahan Adjective
7. Kapan dua besaran dikatakan berbanding terbalik (perbandingan berbalik nilai)?
Jawab:
Dua besaran dikatakan berbanding terbalik (perbandingan berbalik nilai) apabila hasil kali kedua besaran memiliki nilai (konstanta) yang sama.
8. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah.
Jawab:
a. Dalam persamaan perbandingan senilai Y = K/X, jika X meningkat, maka Y meningkat. (benar)
b. Dalam persamaan perbandingan berbalik nilai Y = K/X jika X meningkat, maka y meningkat. (salah)
c. Jika x berbanding terbalik terhadap Y, ketika X dilipatgandakan, maka Y berlipat ganda juga. (salah)
d. Jika A berbanding lurus terhadap B (perbandingan senilai), maka AB konstan. (salah)
9. Apakah grafik setiap persamaan perbandingan senilai berupa garis lurus? Iya.
Jawab:
Apakah grafik setiap grafik garis lurus menunjukkan masalah perbandingan senilai? Tidak, karena bisa jadi titik-titik yang melalui garis tidak memiliki perbandingan yang sama.
10. Jelaskan perbedaan perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai.
Jawab:
Besaran-besaran pada perbandingan senilai memiliki rasio yang sama, sedangkan perbandingan berbalik nilai hasil kali besaran-besarannya sama.
Pada perbandingan senilai, apabila salah satu besaran dilipatgandakan, maka besaran yang lain juga berlipat ganda dengan faktor yang sama.
11. Apakah kamu sudah menemukan bahwa perbandingan senilai maupun berbalik nilai sangat dekat dengan kehidupanmu sehari-hari?
Jawab:
Iya. Perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai tanpa disadari merupakan salah satu konsep matematika yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
12. Sebutkan apa saja masalah nyata yang berhubungan dengan perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai, selain masalah-masalah yang sudah ada di bab ini.
Jawab:
Contoh perbandingan senilai, yakni banyak kue yang dimakan berbanding lurus dengan banyak kalori yang dihasilkan.
Contoh perbandingan berbalik nilai, penggunaan gir (gigi) pada sepeda, semakin kecil gir yang digunakan, semakin besar usaha yang dikeluarkan untuk mengayuh.
Demikian pembahasan soal Matematika kelas 7 SMP MTs bab 5 halaman 51, 52, tentang kegiatan siswa ayo merangkum.
Disclaimer:
1.Artikel ini dibuat untuk membantu adik-adik memahami pembelajaran serta menjawab pertanyaan secara mandiri di rumah.
2.Artikel ini tidak menjamin kebenaran yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***
