Anda Guru atau Kepala? Lakukan Dua Hal ini, Temukan Pertumbuhan Positif Terbaik di Sekolah

- 26 Agustus 2021, 20:31 WIB
Ilustrasi Sebagai guru atau kepala sekolah, Anda harus dapat menemukan pertumbuhan positif terbaik di sekolah.
Ilustrasi Sebagai guru atau kepala sekolah, Anda harus dapat menemukan pertumbuhan positif terbaik di sekolah. /Antara Foto/Jessica Helena Wuysang

RINGTIMES BANYUWANGI - Sekitar bulan Maret tahun 2021 lalu, penulis berkesempatan untuk berjumpa dengan salah satu kepala madrasah terbaik nasional, tepatnya di Kota Kediri, Jawa Timur.

Beliau menyampaikan, ada dua hal yang harus menjadi konsentrasi semua pimpinan di lembaga pendidikan yaitu, pertama adalah upaya serius untuk membangun sebuah prestasi dan yang kedua adalah langkah sungguh-sungguh untuk membangun sebuah.

Menterjemahkan dua hal tersebut, tentunya penulis butuh terpikir lebih dalam tentang apa yang dimaksud dengan prestasi dan apa itu prasasti.

Baca Juga: Jelang Promo 9.9, Shopee Hadirkan Jackie Chan dan Joe Taslim di Iklan Terbarunya

Prestasi merupakan capaian-capaian keberhasilan yang diperoleh oleh semua warga madrasah, baik guru maupun siswa-siswanya, dalam sebuah kejuaraan atau perlombaan, atau juga sebuah eksekusi yang baik untuk mewujudkan visi misi yang ditetapkan bersama.

Sedang Prasasti, secara umum ya dimaknai sebagai bangunan fisik, namun secara mendalam dia juga bisa dibaca sebagai sebuah bangunan sistem yang kuat tata kelola madrasah yang terstruktur, yang diwujudkan dalam bentuk standar operasional prosedur atau SOP yang menjadi acuan, bagaimana semua komponen di dalam lembaga pendidikan bergerak dan saling bersinergi untuk mewujudkan target market bersama yang telah ditetapkan.

Di tataran pelaksanaan, pimpinan Madrasah sering mendapatkan semacam challenge, yang menghambat usaha-usaha untuk mewujudkan dua hal di atas.

Baca Juga: 3 Cara Mengajar Guru agar Murid Cepat Paham, Ustadz Abdul Somad Beri Penjelasan

Salah satunya adalah adanya pertentangan dari dewan guru karyawan dan juga bisa pihak eksternal yang intinya tidak setuju terhadap upaya-upaya strategis kepala madrasah.

Beliau yang ditemui penulis yang diceritakan di paragraf pertama, menyampaikan satu cara yang sangat masuk akal bisa digunakan oleh semua kepala madrasah untuk memimpin madrasahnya membangun prasasti dan prestasi terbaik.

Halaman:

Editor: Suci Arin Annisa


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x